Всплеск агрессии: почему подростки атакуют учителей и одноклассников

Фото: biwork.ru

Всплеск подростковой агрессии активно обсуждали на прошлой неделе. В понедельник, 15 января, в Перми два старшеклассника устроили резню на уроке 4-го класса, а четыре дня спустя в Улан-Удэ девятиклассник напал на учеников 7-го класса.

 Почему подобных преступлений становится больше, объяснила кандидат психологических наук, доцент, заведующий лабораторией превентивной девиантологии* АГГПУ им. В. М. Шукшина Татьяна ГУСЕВА.

 

 

– Татьяна Артуровна, в последние годы в стране наблюдается массовый рост происшествий в школах. С чем может быть связан всплеск агрессии среди подростков?

–  По имеющейся статистике, количество преступлений и правонарушений сегодня снижается. Но к сожалению, растет количество сложных случаев, приводящих к летальному исходу. То есть общее количество преступлений снижается, а серьезные преступления происходят чаще. Совершаются они старшеклассниками – ребятами, которые находятся в системе общего образования. Почему это происходит?  Причина агрессии подростка и в социальных условиях, и в биологических. Психика подростка очень неустойчива, он находится в ситуации полового созревания. Ее красиво можно назвать: «гормональная буря», «эндокринный шторм». В состоянии внезапности и желания самореализоваться он находится постоянно. К тому же у подростка есть такая особенность, как потребность в самоутверждении среди сверстников. Психологи выделяют это как основное новообразование возраста – необходимость быть среди сверстников и быть признанным в их обществе. Изучая статистику, рассматривая каждый случай, мы видим, что ситуации с летальным исходом, так называемый бытовой терроризм, устраивают дети, которые не могут реализовать эту потребность. У них заниженная самооценка, они застенчивы, скромны, не демонстрируют негативного поведения. К ним и внимания особенного общество не проявляло. И в пермском, и в большинстве других происшествий террор с суицидом в итоге устраивают дети, которые подвергались насилию со стороны окружающих, в том числе ровесников. Ну и нельзя забывать, что есть агрессивные дети. Те, кто не только жили в сложных условиях неприятия, но и имели недостаток воспитания и избыток физической агрессии. Отдельная категория – дети с негативистической демонтративностью, когда ребенку необходимо постоянно быть в центре внимания. Не у каждого человека она ярко выражена, кто-то не хочет «работать на публику», другие добиваются этого любыми способами. У ребенка демонстративность  может проявляться уродливо: нарушения поведения, оскорбления одноклассников, все, лишь бы на него обратили внимание.

– Подростки совершают преступления именно в школе, потому что хотят заявить о себе среди сверстников?

– Потому что основная среда их общения – школа. Там завязана вся жизнь подростка, даже если в младшем возрасте он не так сильно хотел посещать уроки, то теперь ему нужно быть среди сверстников. Старшеклассник идет в школу, а там он не признан. Школа еще и свое­образный маркер оценочного поведения – там ты можешь быть успешным в учебе. А такие подростки, как правило, учатся слабо, во внеурочной деятельности, спорте, творчестве не задействованы. Почему среди подростков, совершивших преступления, практически нет детей, которые посещают, например,  художественную школу? Потому что у них заняты руки и голова. Они успешны в другом виде деятельности, реализуют себя там и компенсируют неуспехи в школе. За пределами школьного коллектива у них формируется референтная группа, где они себя прекрасно чувствуют.

– Влияет ли на решение напасть на одноклассников и педагогов повышенное внимание к таким преступлениям?

– Мне кажется, что смакование этих подробностей, подробное описание ситуаций в СМИ излишне. Информация должна быть, общество должно знать о том, что происходит. Но когда рассказывать о преступлениях начинают слишком подробно, вплоть до того, как проснулся, что взял с собой, с кем и о чем разговаривал накануне – это принимает какую-то форму романа. Таких детей начинают показывать героями происходящего. Разве об этом нужно говорить? Нужно рассказывать о настоящих героях – детях, которые действительно проявили себя с лучшей стороны. А о них упоминают коротко: вот подростки спасли из полыньи тонущего ребенка, вот вынесли человека из пожара. Особенно это не показывают. У нас культивируется ценность не того «героизма». 

– Некоторые подростки до и во время преступлений пользуются соцсетями: меняют статусы, ведут трансляцию. Какой реакции ждут подростки? Они хотят внимания?

– Скорее всего, да. Если бы это было защищено от внешнего мира, они бы это не демонстрировали. Делая что-то напоказ, они как будто кричат: «Посмотрите, вот я! Остановите меня!»

– Надеются, что кто-нибудь их остановит?

– Кто знает… Психика подростка очень импульсивна, он может внезапно принять решение и сделать то, на что никогда не был способен.

– После происшествия в Перми усилят меры безопасности в школах. Это поможет избежать повторения таких ситуаций?

– Хочется верить, что это принесет свой эффект. Проверку личных вещей, досмотр школьников вряд ли кто-то будет проводить, но привлечь внимание к происходящему необходимо. Мы живем в таком мире, нужно позаботиться о себе и своих детях.

– На ваш взгляд, как предотвратить подобные происшествия?

– Во-первых, родные должны жить не «рядом» с подростком, а «вместе». Они должны знать интересы ребенка, с кем он общается в соцсетях, но начинать не в 13–15 лет, а гораздо раньше. Когда ребенок привык к общению в семье, он с этим живет, и родители участвуют в его жизни. Второе – это грамотное психолого-педагогическое сопровождение подросткового возраста. В школах, где изучают психологический климат в коллективе, таких проблем практически  нет. Сейчас в образовательных организациях создаются специальные службы, которые помогают решать конфликты. И конечно, дозировка источников информации. Нужно формировать культуру отношения к информационному пространству: регулировать, комментировать, фильтровать то, что мы видим. Не включать очень рано в жизнь ребенка компьютерные технологии. Мы сейчас живем в новом информационном пространстве, его сложно контролировать. Оно несет огромное благо – человек настолько информирован, ему очень интересно жить. Но информация эта хаотична, не дозирована и, главное, может попасть к ребенку, когда он совсем к этому не готов.

* Девиантология – раздел психологии, который изучает отклоняющееся поведение в имеющемся состоянии и возможности профилактической работы.

В ТЕМУ

В АЛТАЙСКИХ ШКОЛАХ УСИЛЯТ МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ

После пермской трагедии Министерство образования и науки Алтайского края приняло дополнительные меры по обеспечению безопасности детей.

 В регионе пройдут дополнительные проверки совместно с представителями органов внутренних дел и Росгвардии состояния безопасности образовательных организаций, мониторинг частных охранных предприятий, оказывающих на договорной основе услуги по охране школ, уровня подготовленности сотрудников охраны, наличия и исправности систем видеонаблюдения и кнопок тревожной сигнализации.

До конца февраля всем образовательным организациям присвоят категорию по степени защищенности. Класс опасности будет выше там, где больше общая численность учащихся и педагогического коллектива. В зависимости от присвоенной категории учреждению образования в нем будут усилены меры безопасности и антитеррористической защищенности: организация охраны ЧОП, установка систем видеонаблюдения, инженерно-технических устройств и т. д.

  По данным информационного агентства ТАСС, с 2014 года в российских школах произошло не меньше 12 случаев стрельбы, в которых погибли или пострадали люди, а также  около 10 инцидентов с применением холодного оружия. Вот самые нашумевшие.

3 февраля 2014 года московский школьник застрелил из ружья учителя географии, прапорщика и ранил сержанта полиции.

4 декабря 2014 года бывший ученик томской гимназии открыл стрельбу из пневматического оружия, ранив завуча и двух гимназистов.

20 марта 2015 года в школе города Томска девятиклассник стрелял из пневматического пистолета. Травмированы были двое учащихся 8-го класса.

14 апреля 2015 года в Мегионе (Ханты-Мансийский автономный округ) семиклассник в ходе ссоры ударил ножом одноклассницу, нанеся девочке резаную рану бедра.

14 апреля 2015 года в Санкт-Петербурге 13-летний ученик напал с ножом на педагогов, пытавшихся с ним поговорить.

18 марта 2016 года в  Находке (Приморский край) в школу проник 19-летний мужчина. В кабинете директора школы он убил подругу – 15-летнюю ученицу, а затем совершил самоубийство.

11 февраля 2017 года в Нижнекамске на уроке 14-летний ученик выстрелил из пневматического пистолета в глаз соседу по парте. Через неделю пострадавший скончался в больнице.

5 сентября 2017 года в школе Ивантеевки 15-летний подросток открыл стрельбу в классе и напал на учительницу с кухонным топориком. Травмы получили педагог и трое школьников, выпрыгнувших из окна во время паники.

25 октября 2017 года в туалете волгоградской школы обнаружили тело 14-летнего ученика с ножевым ранением в области сердца. На перемене школьник рассматривал нож, но его случайно толкнул одноклассник, и мальчик получил смертельное ранение.

15 января 2018 года в Перми два подростка с ножами напали на учеников 4-го класса и учителя. Пострадали 16 человек.

19 января 2018 года в Улан-Уде девятиклассник во время урока с топором напал на учеников 7-го класса и учителя и поджег класс.

Текст:  Маргарита Костюченко. Фото:  Елена Демина, "Бийский рабочий"
 
По теме
Следственный комитет сообщил, что ученик, напавший на школу в Улан-Удэ с топором и «коктейлем Молотова», действовал вместе со своими одноклассниками.
24.01.2018
 
Тепло ли тебе, девица? Как одевать ребенка в морозную погоду - Бийский рабочий Врачи говорят, что в такие морозы чаще всего уязвимы дети, поскольку их система терморегуляции еще развивается, а еще подростки – потому что склонны одеваться в соответствии с модой, а не с погодой.
24.01.2018
Число пострадавших в ходе нападения на школу в Бурятии выросло до семи - ИА Атмосфера Улан-Удэ, 19 января - Атмосфера. После нападения на учеников школы в поселке Сосновый Бор города Улан-Удэ госпитализированы семь пострадавших, двое из них находятся в тяжелом состоянии ,
19.01.2018
 
Но истина дороже: «Чудеса политики на Алтае» критикуют «начальство» за замедленную реакцию на ЧП в регионе - НовостиАлтая.рф Телеграмм-каналы, освещающие политические процессы в Алтайском крае, в эти выходные жёстко критиковали диссонанс и вакуум власти, а точнее говоря «параллельность» власти и зимних проблем жителей региона.
10.12.2018 НовостиАлтая.рф
Пожару не дали распространиться - Газета Новое время В конце минувшей недели в одном из производственных помещений мехтока ООО «Эко-Продукт» произошел пожар.
10.12.2018 Газета Новое время
Герои нашего времени - Следственный комитет 9 декабря в России отмечается День Героев Отечества – особенный праздник, призванный отдать дань мужеству, самоотверженности, патриотическим качествам людей, по праву носящих это высокое звание.
09.12.2018 Следственный комитет
Оставил свой след в кино - Газета Степной маяк Музейно-выставочный отдел Михайловского районного культурно-досугового центра был образован в 2009 году в результате объединения Михайловского музейно-выставочного центра имени Я.Н.
10.12.2018 Газета Степной маяк
Искусство принадлежит народу - Газета Степной маяк Музейный комплекс сегодня представляет культурно-массовую ценность не только для жителей Родинского района, но и для населения всего Алтайского края, поскольку здесь хранится действительно много уникальных экспонатов.
10.12.2018 Газета Степной маяк
Сегодня отмечает свой юбилей заместитель директора Троицкого многофункционального культурного центра по музейной деятельности Валентина Николаевна Шморина, которую все по привычке называют так же, как прежде, директором музея.
10.12.2018 Газета На земле троицкой
В Барнауле в рамках программы Министерства культуры РФ «Всероссийские филармонические сезоны» выступил Государственный струнный квартет имени Михаила Глинки — один из лучших камерных коллективов страны,
07.12.2018 Вечерний Барнаул
Представитель Крайизбиркома приняла участие в составе жюри в турнирных дебатах Барнаульского юридического института - Избирательная комиссия   5 декабря 2018 года в Барнаульском юридическом институте МВД России состоялись третьи турнирные дебаты по теме «Назначение или выборы высшего должностного лица субъекта Российской Федерации».
10.12.2018 Избирательная комиссия
#КВНАЛТАЙ / Стал известен Чемпион Региональной Лиги  сезона 2018 года - Управление спорта и молодежной политики По итогам финала официальной Региональной лиги МС КВН «#КВНАЛТАЙ» сезона 2018 года звание чемпиона и поездку в г. Сочи на фестиваль «КиВиН-2019» получила команда КВН «Твердятич Пихто» (г.
10.12.2018 Управление спорта и молодежной политики
PC080335.JPG - Управление по образованию Накануне в Барнауле на базе Алтайского краевого педагогического лицея-интерната состоялся финал краевых спортивных стартов «Папа, мама, я – спортивная семья».
10.12.2018 Управление по образованию
источник: FlashSiberia Коммунальщики Барнаула утром в понедельник восстановили отопления во всех многоквартирных домах, попавших под отключение из-за аварии на теплотрассе, без отопления пока остаются четыре частных дома,
10.12.2018 FlashSiberia
В связи с проведением плановых ремонтных работ 10 декабря с 09.00 до 12.00 осуществлено отключение светофорных объектов на пересечении пр-кта Социалистического с улицей Гоголя, сообщили в комитете по дорожному хозяйству,
10.12.2018 Администрация г.Барнаул